查看更多+
Curriculum overview

课程概述

《水生动物病害学》是水生动物医学专业的核心课程,前身是《水产经济动物病害防治》(2009年校级精品课程),是理论性和实践性都非常强的一门临床课程。本课程的教学内容包括四大模块:理论教学(《水生动物病害学》)、实验教学(《水生动物病害学实验》)、临床实践教学(《水生动物病害学课程实习》和《水生动物病害防控实习及专业综合实践》)、创新创业实践教学,模块之间…

Teaching objects and objectives

教学对象与目标

Teacher team

教师团队

Syllabus

课程大纲

  • 第一章:绪论

    【授课计划】2学时 【教学目标】 (1) 培养学生的科学精神和创新激情,增强专业兴趣,了解水生动物病害学研究进展和研究方法。 (2) 热爱祖国,坚信共产党的领导和社会主义道路,将水生动物病害学的发展简史与新中国的发展进行融合,了解水生动物病害学的发展简史。 (3) 了解水生动物病害学与其它学科的关系。 (4) 树立正确的…

  • 第二章:水生动物病害发生原因及其发生发展

    【授课计划】4学时 【教学目标】(1) 掌握水生动物病害发生的原因,疾病的诊断、预防和治疗都是依据疾病发生原因而展开的;(2) 疾病发生的三大要素:病原、环境和宿主,理解疾病发生的条件。(3) 爱国爱民,维护民族团结和社会秩序,充分理解水生动物病害发生要素之间的关系。【教学内容】(1) 病因的定义和类别。病因就是疾病…

  • 第三章 疾病的综合预防

    【授课计划】2学时 【教学目标】 (1) 热爱祖国,热爱人民,坚信共产党的领导,以我国新型冠状病毒肺炎防控方案及抗击疫情取得的成果为例,深刻认识到水生动物病害防控的重要性及科学性。 (2) 将梅毒等与水生动物病害案例进行融合讲授,在树立正确的人生观前提下,理解水生动物病害预防的必要性。 (3) 保护环境,爱护大自然,…

  • 第四章 病毒病

    【授课计划】4学时 【教学目标】(1) 将艾滋病等与水生动物病毒基础知识结合,在树立正确的人生观前提下,理解水生动物病毒病的定义及特点。(2) 将科学研究进展、前沿热点、未解问题与各病例结合讲授,掌握每种病毒性疾病的病原体、症状及病理变化、流行情况、诊断、治疗和预防措施,呼唤学生的科学精神和创新意识。(3) 了解…

  • 第五章 立克次体和衣原体感染引起的疾病

    【授课计划】2学时 【教学目标】 (1) 培养学生的科学精神和创新意识,将科学研究进展、前沿热点、未解问题与各病例结合讲授,掌握每种立克次体和衣原体感染引起疾病的病原体、症状及病理变化、流行情况、诊断、治疗和预防措施。 (2) 了解立克次体和衣原体感染对渔业的危害。树立正确的价值观和世界观,牢记社会主义核心价值…

  • 第六章 细菌病

    【授课计划】2学时 【教学目标】 (1) 理解真菌病的特点以及真菌的繁殖方式,建立健康的生活方式,为实现人生价值奠定身体健康基础。 (2) 理解真菌病对渔业的危害。 (3) 培养学生的科学精神和创新意识,将科学研究、前沿热点、未解问题与各病例结合讲授,理解藻类引起的疾病。 (4) 牢记初心,不忘使命,积极承担社会责任,杜…

  • 第七章 真菌和藻类病

    【授课计划】2学时 【教学目标】 (1) 理解真菌病的特点以及真菌的繁殖方式,建立健康的生活方式,为实现人生价值奠定身体健康基础。 (2) 理解真菌病对渔业的危害。 (3) 培养学生的科学精神和创新意识,将科学研究、前沿热点、未解问题与各病例结合讲授,理解藻类引起的疾病。 (4) 牢记初心,不忘使命,积极承担社会责任,杜…

  • 第八章 原虫病

    【授课计划】2学时 【教学目标】 (1)培养学生的科学精神和创新意识,将科学研究、前沿热点、未解问题与各病例结合讲授,了解由原生动物门的种类所引起的水生动物的疾病。 在我国水产养殖动物中,已发现的原生动物种类很多,不仅在地理分布上极为广泛,而且在每一种淡水水产养殖动物的机体上(特别是池养的经济水产动物)都可找…

  • 第九章 蠕虫病

    【授课计划】2学时 【教学目标】 (1) 培养学生的科学精神和创新意识,将科学研究、前沿热点、未解问题与各病例结合讲授,了解由蠕虫,即扁形动物、线形动物和环节动物所引起的水生动物疾病。 (2) 着重掌握鉴别症状相似疾病。 【教学内容】 (1) 单殖吸虫病。 讲解指环虫病、三代虫病、双身虫病病原的形态结构(指环虫与三代虫…

  • 第十章 甲壳动物病及钩介幼虫病

    【授课计划】2学时 【教学目标】 (1) 培养学生的科学精神和创新意识,将科学研究、前沿热点、未解问题与各病例结合讲授,了解甲壳动物(桡足类、鳃尾类、等足类)和软体动物双壳类蚌的幼虫—钩介幼虫所引起的水生动物疾病。 (2) 理解甲壳动物疾病对渔业的危害。 (3) 鉴别症状相同或相似的水生动物疾病。 【教学内容】 (1) 桡足…

  • 第十一章 非寄生性因素引起的疾病

    【授课计划】2学时 【教学目标】 (1) 了解由机械损伤、物理和化学因素及非寄生性生物所引起的水生动物疾病,在上述这些因素中有的单独引起水生动物发病,有的由多种因素互相依赖,相互制约地共同刺激于水产经济动物,当这些刺激达到一定强度时就会引起水产经济动物发病。 (2) 理解非寄生性的水生动物疾病在某些情况时所造成…

  • 第十二章 病因不明的疾病和新发现的疾病

    【授课计划】2学时 【教学目标】 (1) 了解水生动物学的难题,了解目前存在的病因不明的疾病和新发现的疾病。 (2) 鉴别症状相同或相似的水生动物疾病。 (3) 结合科学研究前沿热点,面对我国水产实际问题,培养学生的科学精神,激发学生的创新激情,坚持走中国特色自主创新道路,实施创新驱动发展战略。 【教学内容】 (1) 讲述…

Calendar of Teachers

教学日历

Certificate requirements

考核评定

理论课的考核体系包括平时成绩和期末考试成绩,平时成绩主要包括考勤、日常课堂讨论和回答问题情况、课堂和线上表现、作业完成情况、学生学习态度、学风、助人助学、提供学习资源或资料、为同学答疑解惑、志愿服务、创新创业、病例实践等方面的评价,而且在平时作业和期末考试试卷中将思政教育与专业知识进行融合。平时成绩占40%,期末笔试成绩占60%,成绩满分为100分。

Historical evolution

历史沿革

​水产学院的办学历史可追溯到1935年创办的广东省立高级水产职业学校。1997年,湛江水产学院与湛江农业专科学校实行实质性合并成立湛江海洋大学,水产学院是学校的第一批二级学院之一。2005年,学院随学校更名为广东海洋大学水产学院。 自办学以来一直开设本课程,本课程的前身名称为《水产经济动物疾病学》、《水产经济动物病害防治》,自2016年,由原养殖系病害防控方向成立水生动物医学系后,本课程名称更改为《水生动物病害学》,养殖系的本课程名称为《水产经济动物疾病学》。